12月29日上午，“書城奇妙之旅”研學(xué)活動(dòng)在青島市市南區(qū)書城啟動(dòng)首秀，來自明德小學(xué)三、四年級的120多名師生參加了本次活動(dòng)。人民小記者全程參與、親身體驗(yàn)，并進(jìn)行了采訪報(bào)道。

        本次“書城奇妙之旅”研學(xué)活動(dòng)由青島出版集團(tuán)少兒期刊中心、青島市新華書店、書果星球閱讀教育機(jī)構(gòu)聯(lián)合承辦，為了歡迎小小研學(xué)者的到來，少兒期刊中心的編輯與書果星球閱讀教育機(jī)構(gòu)的老師多次反復(fù)溝通，結(jié)合小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、課外閱讀的要求，精心設(shè)計(jì)了研學(xué)系列課程，讓每個(gè)參加研學(xué)活動(dòng)的孩子得到“讀”“學(xué)”“玩”相結(jié)合的完整研學(xué)體驗(yàn)。新華書店書城則為廣大研學(xué)小學(xué)生布置了體驗(yàn)專區(qū)，配置專業(yè)講解員講解書籍檢索等方面的相關(guān)知識，提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

人民小記者采訪書城工作人員

       據(jù)研學(xué)活動(dòng)老師介紹，本次活動(dòng)共分為書城初探、職業(yè)體驗(yàn)、快速閱讀大挑戰(zhàn)等部分，每個(gè)部分的活動(dòng)都是以閱讀為主題開展。在書海中暢游的過程中，讓孩子們有所得、有所學(xué)、有所樂，所有活動(dòng)以職業(yè)體驗(yàn)為主，以快速閱讀挑戰(zhàn)賽為輔。使學(xué)生通過圖書管理的體驗(yàn)和快讀閱讀方法的指導(dǎo)，愛上書籍，激發(fā)閱讀熱情。

       在書城初探環(huán)節(jié)，由老師與書城工作人員帶領(lǐng)學(xué)生參觀了書城一樓的雜志墻、二樓24小時(shí)書店明閱島、三樓兒童區(qū)等特色區(qū)域，了解了書城文化。

       在職業(yè)體驗(yàn)環(huán)節(jié)，由書城工作人員講解圖書管理日常工作，學(xué)生們親身體驗(yàn)小圖書管理員身份，完成快速檢索書籍、創(chuàng)意擺放等趣味活動(dòng)。學(xué)生們在玩樂中體驗(yàn)圖書管理員的工作，收獲專業(yè)知識，培養(yǎng)了認(rèn)識世界的能力，激發(fā)了閱讀興趣。

       在快速閱讀大挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)，老師在現(xiàn)場通過引導(dǎo)、啟發(fā)等方式，讓學(xué)生們體驗(yàn)了快眼訓(xùn)練操，讓學(xué)生們在短期內(nèi)學(xué)會(huì)專注、眼動(dòng)掃描。之后，邊講邊練了輔助工具法、視覺吞沒法、圖像記憶法等高效易學(xué)的快速閱讀方法。通過快速閱讀法的系統(tǒng)訓(xùn)練，幫助學(xué)生提高閱讀效率，培養(yǎng)迅速獲取信息、整理信息、分析與綜合信息的技能素養(yǎng)，從而更加有效地學(xué)習(xí)與生活。

活動(dòng)現(xiàn)場

人民小記者采訪參加此次研學(xué)活動(dòng)的同學(xué)

       “首先，我們感受到了新華書店旗艦店書城的文化和風(fēng)采。在第一關(guān)中，我們得到了前所未有的職業(yè)體驗(yàn)——小小圖書管理員，從書籍檢索到創(chuàng)意擺放，以后再來書店找書就容易多了，在圖書歸位的過程中也感受到了圖書管理員的不易，一定要養(yǎng)成從哪里拿放回哪里去的好習(xí)慣，不要給管理員造成不必要的麻煩。第二關(guān)快速閱讀大挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)中，我們收獲了寶貴的快速閱讀知識，可以快速從書中獲取信息，練就一目十行的本領(lǐng)。通過老師的指導(dǎo)，閱讀速度明顯加快了。真的是一次難忘的‘書城奇妙之旅’?！?/span>

全體同學(xué)合影

       本次“書城奇妙之旅”研學(xué)活動(dòng)通過全新的閱讀研學(xué)體驗(yàn)，幫助孩子開放閱讀空間，開發(fā)閱讀興趣，開拓創(chuàng)新思維，培養(yǎng)閱讀能力，加強(qiáng)協(xié)作意識，增強(qiáng)表演自信，從而在“大語文”興起的教育改革現(xiàn)實(shí)中，實(shí)現(xiàn)閱讀涵養(yǎng)與閱讀技能的沉淀。